アプレンティスシップ・パターン 徒弟制度に学ぶ熟練技術者の技と心得

「適塾」と似てる！

本書のタイトルであるアプレンティスシップ・パターンとは、
ソフトウェア開発者を育成するための、徒弟制度のことです。



管理人は、プログラミング言語について、何か知っているわけではなく、
「徒弟」という中世の古めかしい言葉にも、なじみがありません。
従って、本書の特徴を表す的確な感想は、述べられません。



ですが、本書を読んで、なんとなく思い出す本がありました。
それは、手塚治虫の陽だまりの樹 全巻セット (小学館文庫) です。
（ついこの前、BS時代劇でも放映されていましたね）



その陽だまりの樹 では、大坂にあった適塾や、そこの塾生たちの学びに対する姿勢が、
いきいきと描写されています。この適塾の学習スタイルが、
「熟練技術者の技と心得」という本書のサブタイトルにピッタリ来るように感じます。

• 半学半教（特定の教師がいるわけではなく、必要に応じて教師役と生徒役が変わる）
• 徹底した読書（理解を深めるためには、洋書の素読や暗記の強要）
• 実証主義（アンモニアの生成、医学貢献のための刑死人の解剖など）

これらは、陽だまりの樹 で登場した、塾生のエピソードですが、
アプレンティスシップ・パターンの教訓にも、通じるものがある、と思います。

• よき指導者を見つける（P84)
• 継続した読書（P138)
• 壊してよい「オモチャ」を持つ（P108)

参考文献：　


手塚　治虫　陽だまりの樹 全巻セット (小学館文庫)